كُتب مختارة للمشاركةِ في مسابقة تحدّي القراءة العربي 2020م
بسم الله الرحمنِ الرحيم
إلى طلابنا الأعزاء في معْهدِ التكنولوجيا التّطبيقية(أبوظبي)،،
السلامُ عليكم ورحمةُ اللهِ وبركاتُهُ، وبعد:
أودُّ تذكيرَ أبنائِنا الكرامِ، أصحاب الهمّةِ والعزيمةِ، بالاستمرارِ في هذا التحدّي الرائع، والتنافسِ النبيل، لأجلِ طلبِ العلمِ والمعرفةِ، ممّا يُكسِبُ الإنسانَ رُقيًا وتَقدُّمًا، يجعُلُهُ ذُخْرًا لأمّتِهِ، وقُدوةً صالحةً لأبناءِ وطنِهِ.
وها هيَ أسْرةُ اللغة العربية والدراسات الإسلاميَّةِ والاجتماعيَّة، تضعُ بينَ أيديكم مجموعةً كبيرةً من الكتبِ النافعِةِ والنفيسةِ، لتكونَ عونًا لكم جميعًا على خوضِ مسابقة تحدّي القراءةِ العربيّ، وكُلّنا أملٌ وثقةٌ باجتهادكم وتفوّقكم وتميّزكم، أيها الأبطال .
ومجموعةُ الكتبِ المُختارةِ تجدونَها عبر الرابط التالي:
https://goo.gl/OBv9Ne
وتقبّلوا أعطرَ التحياتِ مع الشكر والتقدير لجهودكم وتنافسكم .
تنويهٌ لابُدَّ منه:
أرجو من طلابنا الأعزاء التأكد من استلامهم جوازات المسابقة الخمسة، في
كلِّ جوازٍ عشَرَةُ كتبٍ، وتكونُ مرتَّبَةً حسبَ الألوانِ الآتية:
| الجواز الأحمر | 10 كتب |
| الجواز الأخضر | 10 كتب |
| الجواز الأزرق | 10 كتب |
| الجواز الفضي | 10 كتب |
| الجواز الذهبي | 10 كتب |
قناة مُتخصّصة في علومِ الّلغة العربيّة وآدابِها
قناة متخصصة في علوم اللغة العربية وآدابها، وتهدف إلى تقريب هذه العلوم إلى طالب العربية بشكل متسلسل متدرّج، كل سلسلة تتكون من عدة حلقات مترابطة، وتقرب للطالب واحدا من جوانب هذه اللغة الشريفة۔
الرابط :
https://www.youtube.com/channel/UCggmtAXbTE4WRAFXA3V2Obg?view_as=subscriber
مسابقة : ( شهر مارس 2017 شهر القراءة ) – أبوظبي بنين
بسم الله الرحمن الرحيم
مسابقة شهر مارس 2017
( شهر القراءة )
سيمنح الفائزون جوائز قيّمة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أعزاءنا الطلبة الكرام ،
تطبيقا لرؤية قيادتنا الرشيدة في دولة الإمارات العربية المتحدة بتفعيل الأنشطة المتعلقة بالقراءة في شهر مارس الحالي، لهذا العام 2017 باعتباره شهر القراءة فقد تقرر عقد مسابقة في القراءة والتي تتضمن قراءة كتاب في أسبوعين من شهر مارس (شهر القراءة ) .
على الطالب قراءة كتاب واحد من الكتب الآتية :
أولاً: للصف الثامن والتاسع : كتاب (ومضات من فكر )لسمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم حفظه الله ۔
ثانيًا: للصف العاشر كتاب (أم الإمارات) للدكتورة ميثاء الشامسي ۔
ثالثًا : للصف الحادي عشر كتاب (ذكريات الإمارات ) ۔
رابعا : للصف الثاني عشر : كتاب (التكنولوجيا ومستقبل الطاقة )، مركز الدراسات الاستراتيجية ۔
– على كل طالب أنهى قراءة كتاب واحد من الكتب السابقة مراجعة مدرس اللغة العربية أو الدراسات الاجتماعية لتسجيل اسمه وتثبيت مشاركته۔
وهذا رابط لعشّاق القصة العربية :
http://www.arabicstory.net/?p=home
– تنعقد المسابقات النهائية في مسرح المدرسة في الاستراحة الثانية
— يومي الأربعاء والخميس 15-16 /03/ 2017
— يومي الأربعاء والخميس 22-23 /03/ 2017
تحياتي لكم ،،،
د. محمود القيسي
قائد أسرة التربية الإسلامية واللغة العربية والدراسات الاجتماعية- أبوظبي
نماذج من الفعاليات في أبو ظبي بنين
الصف : الثاني عشر ـ امتحانات الفصل الثالث
الفصل الثالث
ـ الثاني عشر ـ الاختبار التدريبي ـ ف3 ـ يونيو 2014م س + ج .
ـ الثاني عشر ـ اختبار الوزارة ـ ف3 ـ 2013م ـ الأسئلة .
ـ الثاني عشر ـ اختبار الوزارة ـ ف 3 ـ 2012م ـ الأسئلة .
ـ الثاني عشر ـ اختبار الوزارة ـ ف3 ـ 2012م ـ الإجابة .
ـ الثاني عشر ـ اختبار الوزارة ـ ف3 ـ 2011م ـ الأسئلة .
ـ الثاني عشر ـ اختبار الوزارة ـ ف3 ـ 2011م ـ الإجابة .
ـ الثاني عشر ـ اختبار الوزارة ـ ف3 ـ 2011م ـ س + ج .
ـ الثاني عشر ـ اختبار الوزارة ـ ف3 ـ 2010م ـ الأسئلة .
ـ الثاني عشر ـ اختبار الوزارة ـ ف3 ـ 2010م ـ الإجابة .
ـ الثاني عشر ـ التدريبي ـ ف3 ـ 2013م ـ الأسئلة .
ـ الثاني عشر ـ التدريبي ـ ف3 ـ 2013م ـ الإجابة .
ـ الثاني عشر ـ التجريبي ـ ف3 ـ 2012م ـ الأسئلة .
ـ الثاني عشر ـ التجريبي ـ ف3 ـ 2012م ـ الإجابة .
ـ الثاني عشر ـ التجريبي ـ ف3 ـ 2011م ـ الأسئلة .
ـ الثاني عشر ـ التجريبي ـ ف3 ـ 2011م ـ الإجابة .
ـ
الصف : الحادي عشر ـ امتحانات الفصل الثالث
الفصل الثالث :
ـ الحادي عشر ـ ف3 ـ 2013م ـ رأس الخيمة ـ س + ج .
ـ الحادي عشر ـ ف3 ـ 2011م ـ رأس الخيمة ـ س + ج .
ـ الحادي عشر ـ ف3 ـ 2012 م ـ رأس الخيمة ـ الأسئلة .
ـ الحادي عشر ـ ف3 ـ 2013م ـ الفجيرة ـ الأسئلة .
ـ الحادي عشر ـ ف3 ـ 2013م ـ الفجيرة ـ الإجابة .
ـ الحادي عشر ـ ف3 ـ 2012م ـ الفجيرة ـ الأسئلة .
ـ الحادي عشر ـ ف3 ـ 2012م ـ الفجيرة ـ الإجابة .
ـ الحادي عشر ـ ف3 ـ 2011م ـ الفجيرة ـ الأسئلة .
ـ الحادي عشر ـ ف3 ـ 2010م ـ الفجيرة ـ الأسئلة .
ـ الحادي عشر ـ ف3 ـ 2010م ـ الفجيرة ـ الإجابة .
ـ
الصف : العاشر ـ امتحانات الفصل الثالث
الفصل الثالث :
ـ العاشر ـ ف3 ـ 2013م ـ رأس الخيمة ـ س + ج .
ـ العاشر ـ ف3 ـ 2011م ـ رأس الخيمة ـ س + ج .
ـ العاشر ـ ف3 ـ 2012م ـ رأس الخيمة ـ الأسئلة .
ـ العاشر ـ ف3 ـ 2013م ـ الفجيرة ـ الأسئلة .
ـ العاشر ـ ف3 ـ 2013م ـ الفجيرة ـ الإجابة .
ـ العاشر ـ ف3 ـ 2012م ـ الفجيرة ـ الأسئلة .
ـ العاشر ـ ف3 ـ 2012م ـ الفجيرة ـ الإجابة .
ـ العاشر ـ ف3 ـ 2011م ـ الفجيرة ـ الأسئلة 1 .
ـ العاشر ـ ف3 ـ 2011م ـ الفجيرة ـ الإجابة 1 .
ـ العاشر ـ ف3 ـ 2011م ـ الفجيرة ـ الأسئلة 2 .
ـ العاشر ـ ف3 ـ 2011م ـ الفجيرة ـ الإجابة 2 .
ـ العاشر ـ ف3 ـ 2011م ـ الفجيرة ـ الأسئلة 3 .
الصف الثاني عشر ـ تحليل قصيدة ( أبي ) ـ أبو ماضي
زملائي المعلمين والمعلمات ،
أبنائي طلاب الصف الثاني عشر ،
إليكم تحليل قصيدة : ( أبــــــــي ) للشاعر : إيليّا أبي ماضي .
المعارف الأدبية ـ قصيدة أبي ـ التحليـــــل
وفقكم الله جميعا .
الصف : الثاني عشر ـ الوَحدة السادسة : آباء وأبناء
ـ المعارف الأدبية ـ قصيدة أبي ـ التحليـــــل
ـ المعارف الأدبية ـ قصة القيظ ـ شرح وتحليل .
ـ المعارف الأدبية ـ قصة القيظ ـ عرض تقديمي .
ـ المعارف الأدبية ـ الخاطرة ـ الناشئ الصغير ـ ورقة عمل .
ـ المعارف الأدبية ـ الخاطرة ـ الناشئ الصغير ـ شرح وتحليل .
ـ المعارف الأدبية ـ الخاطرة ـ الناشئ الصغير ـ عرض تقديمي .
ـ المعارف الأدبية ـ الخاطرة ـ الناشئ الصغير ـ اكتب على ضوء النص .
ـ النحــو ـ أسلوب الاستثناء ـ ورقة عمل .
ـ النحــو ـ أسلوب الاستثناء ـ عرض تقديمي .
ـ النحــو ـ أسلوب الاستثناء ـ تدريبات .
ـ المهارات القرائية ـ تحليل الصوت والصورة ـ قصيدة أمي ــ عرض تقديمي .
ـ المهارات القرائية ـ تحليل الصوت والصورة ـ قصيدة أمي ــ أسئلة وإجابات .
ـ المهارات القرائية ـ تحليل الصوت والصورة ـ تطبيق خارجي .
ـ
الصف : الحادي عشر ـ الوَحدة السادسةـ شقائق الرِّجال
ـ معارف أدبية ـ بسطت رابعة الحبل لنا ـ عرض تقديمي .
ـ معارف أدبية ـ بسطت رابعة الحبل لنا ـ شرح القصيدة .
ـ النحـــو ـ النســـب ـ ورقة عمل .
ـ النحـــو ـ النســـب ـ عرض تقديمي .
ـ النحــو ـ النســــب ـ تدريبات .
ـ النحـــو ـ التصغيــــــر ـ ورقة عمل .
ـ النحــو ـ التصغيـــر ـ عرض تقديمي .
ـ النحــو ـ التصغيــر ـ تدريبات .
ـ العَـــروض ـ بحر الخفيف ـ ورقة عمل .
ـ العَـروض ـ البحر الخفيف ـ عرض تقديمي .
ـ المهارات الكتابية ـ المقال ـ ورقة عمل تقويمية .
ـ اختبار تدريبي ـ الوحدة السادسة .
ـ
الثاني عشر ـ الوحدة الخامسة ـ من قضايا الشّباب
ـ معارف أدبية ـ نشيد الجبارـ أبو القاسم الشّابّيّ ـ نص القصيدة .
ـ معارف أدبية ـ نشيد الجبار ـ ورقة عمل ( منقولة ) .
ـ معارف أدبية ـ نشــــــيد الجبار ـ عرض تقديمي .
ـ معارف أدبية ـ نشيد الجبار ـ تحليل شامل وحل الأسئلة ـ منقول .
ـ معارف أدبية ـ نشيد الجبار ـ نظرة تحليلية .
ـ معارف أدبية ـ نشيد الجبار ـ واجب ـ اكتب على ضوء النص .
ـ معارف أدبية ـ نشيد الجبار ـ تدريب خارجي 1
ـ معارف أدبية ـ نشيد الجبار ـ تدريب خارجي 2
ـ معارف أدبية ـ حكاية كوشولين ـ عرض تقديمي .
ـ معارف أدبية ـ كوشولين ـ اكتب على ضوء النص .
ـ معارف أدبية ـ حكاية كوشولين ـ تدريب خارجي .
ـ النحو ـ أسلوب المدح والذم ـ عرض تقديمي .
ـ النحو ـ المدح والذم ـ ورقة عمل .
ـ النحو ـ المدح والذم ـ قواعد وتدريبات .
ـ النحو ـ أسلوب الاختصاص ـ عرض تقديمي .
ـ النحو ـ أسلوب الاختصاص ـ قواعد وتدريبات .
ـ العروض ـ بحر الرجز ـ عرض تقديمي .
ـ البلاغة ـ المحسنات البديعية ـ مراجعة .
ـ البلاغة ـ المحسنات البديعية ـ عرض تقديمي .
ـ البلاغة ـ المحسنات البديعية ـ تدريبات .
ـ النحو والبلاغة والعروض ـ واجب بيتي .
ـ المهارات القرائية ـ السيرة الذاتية ـ تدريب 1
ـ المهارات القرائية ـ السيرة الذاتية ـ تدريب 2
ـ المهارات القرائية ـ السيرة الذاتية ـ أحمد زويل ـ تلخيص .
ـ المهارات الكتابية ـ المقال التحليلي ـ تدريب .
الحادي عشر ـ الوحدة الخامسة ـ مُثُلٌ عُلْيا
معارف أدبية ـ حسن اختيار الصديق ـ عرض تقديمي
معارف أدبية ـ المقامة البغداديّة ـ النص والتحليل
معارف أدبية ـ المقامة البغدادية ـ حل الأسئلة ـ عرض تقديمي
النحو ـ الصفة المشبهة ـ ورقة عمل
النحو ـ الصفة المشبهة ـ عرض تقديمي
النحو ـ الصفة المشبهة ـ الشرح
النحو ـ الصفة المشبهة ـ تدريبات
النحو ـ صيغ المبالغة ـ ورقة عمل
النحو ـ صيغ المبالغة ـ شرح وتدريبات
النحو ـ صيغ المبالغة ـ عرض تقديمي
النحو ـ صيغ المبالغة ـ تدريبات
البلاغة ـ المحسنات المعنوية ـ عرض تقديمي
البلاغة ـ التورية ـ عرض تقديمي منقول
البلاغة ـ التورية ـ تدريبات 1
البلاغة ـ التورية ـ حل التدريبات 1
اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني ( السنوات السابقة )
الصف : الثاني عشر ( العلمي والأدبي ) :
الفصل : الثانــــي :
ـ الثاني عشر ف2 ـ 2014م ـ النموذج التدريبي ـ س+ ج .
ـ الثاني عشر ف2 ـ 2013م ـ امتحان الوزارة ـ الأسئلة .
ـ الثاني عشر ف2 ـ 2013م ـ امتحان الوزارة ـ الإجابة .
ـ الثاني عشر ف2 ـ 2012م ـ امتحان الوزارة ـ الأسئلة .
ـ الثاني عشر ف2 ـ 2012م ـ امتحان الوزارة ـ الإجابة .
ـ الثاني عشر ف2 ـ 2011م ـ امتحان الوزارة ـ الأسئلة .
ـ الثاني عشر ف2 ـ 2013م ـ النموذج التدريبي ـ الأسئلة .
ـ الثاني عشر ف2 ـ 2013م ـ النموذج التدريبي ـ الإجابة .
ـ الثاني عشر ف2 ـ 2012م ـ النموذج التدريبي ـ الأسئلة
ـ الثاني عشر ف2 ـ 2012م ـ النموذج التدريبي ـ الإجابة
ـ
الصف : الحادي عشر ( العلمي والأدبي ) :
الفصل : الثانــــي :
ـ الحادي عشر ـ رأس الخيمة 2013م ف2 س + ج ۔
ـ الحادي عشر ـ رأس الخيمة 2012م ف2 س + ج .
ـ الحادي عشر ـ الفجيرة 2012م ف2 الأسئلة .
ـ الحادي عشر ـ الفجيرة 2012م ف2 الإجابة .
ـ الحادي عشر ـ الشارقة 2011م ف2 الأسئلة .
ـ االحادي عشر ـ الشارقة 2011م ف2 الإجابة .
ـ الحادي عشر ـ الفجيرة 2011م ف2 الأسئلة .
ـ
ـ الصف : العاشـــــــر :
ـ الفصل : الثانــــــــي :
ـ العاشر ـ امتحان ف2 2013 رأس الخيمة ـ س + ج ۔
ـ العاشر ـ امتحان ف2 2012 رأس الخيمة ـ س+ج .
ـ العاشر ـ امتحان ف2 2012 رأس الخيمة ـ س+ ج .
ـ العاشر ـ امتحان ف2 2012 الفجيرة ـ الأسئلة .
ـ العاشر ـ امتحان ف2 2012 الفجيرة ـ الإجابة .
ـ العاشر ـ امتحان ف2 2011 الفجيرة ـ الأسئلة .
ـ العاشر ـ امتحان ف2 2011 الفجيرة ـ الإجابة .
ـ
الصف : الثاني عشر ـ الوَحدة الرّابعة ـ قيم سـامية
ـ المعارف الأدبية ـ العدل في الإسلام ـ عرض تقديمي .
ـ المعارف الأدبية ـ العدل في الإسلام ـ ورقة عمل تقويمية .
ـ المعارف الأدبية ـ حكاية جحا ـ ورقة عمل منقولة .
ـ المعارف الأدبية ـ حكاية جحا ـ معلومات عامة .
ـ المعارف الأدبية ـ حكاية جحا ـ حل الأسئلة .
ـ النحـــو ـ المضارع المجزوم بالطلب ـ عرض تقديمي .
ـ النحـــو ـ المضارع المجزوم بالطلب ـ تدريبات .
ـ بلاغة ـ أسلوب الطلب ـ ورقة عمل و تدريبات .
ـ بلاغة ـ أسلوب الطلب ـ عرض تقديمي .
ـ المهارات القرائية ـ توسيع أفكار الموضوع ـ تدريب 1 .
ـ المهارات القرائية ـ توسيع أفكار الموضوع ـ تدريب 2 .
ـ المهارات الكتابية ـ أدوات الربط ـ ملخص .
ـ المهارات الكتابية ـ أدوات الربط ـ عرض تقديمي منقول .
ـ االمهارات الكتابية ـ السيرة الذاتية ـ ورقة عمل .
ـ االمهارات الكتابية ـ السيرة الذاتية ـ عرض تقديمي .
ـ المهارات الكتابية ـ السيرة الذاتية ـ تطبيق صفي .
ـ
الصف : الحادي عشر ـ الوَحدة الثالثة ـ مكانة العقل
ـ المعارف الأدبية ـ مكانة العقل ـ عرض تقديمي .
ـ المعارف الأدبية ـ مكانة العقل ـ ورقة عمل .
ـ المعارف الأدبية ـ سفر أيّوب ـ عرض تقديمي .
ـ المعارف لأدبية ـ سِفرُ أيّوب ـ الصورة ـ ورقة عمل 1 .
ـ المعارف الأدبية ـ سِفرُ أيّوب ـ ورقة عمل 2 .
ـ المعارف الأدبية ـ الشاعر النمـر ـ ورقة عمل .
ـ المعارف الأدبية ـ الشاعر النمر ـ عرض تقديمي .
ـ النحو ـ اسم الآلة ـ عرض تقديمي 1 .
ـ النحو ـ اسم الآلة ـ عرض تقديمي 2 .
ـ النحو ـ اسم الآلة ـ تطبيق .
ـ العروض ـ بحر الرمل ـ عرض تقديمي .
ـ العَـــروض ـ بحر الرّمَل ـ تدريب .
ـ
الصف : الحادي عشر ـ الوحدة الرّابعة ـ وجدانيّــات
ـ قصيدة العودة ـ ورقة عمل 1 التشخيص والشاعر .
ـ قصيدة العودة ـ ورقة عمل 2 الأبيات 1 – 6 .
ـ قصيدة العودة ـ ورقة عمل 3 الأبيات 7 – 16 .
ـ قصيدة العودة ـ ورقة عمل 4 الأبيات الأخيرة .
ـ المعارف الأدبية ـ قصيدةُ العودة ـ عرض تقديمي .
ـ المعارف الأدبية ـ حرب البسوس ـ ورقة عمل .
ـ المعارف الأدبية ـ مسرحية البسوس ـ عرض تقديمي .
ـ المعارف الأدبية ـ مسرحية البسوس ـ تدريب .
ـ النحـــــــو ـ اسم التفضيل ـ ورقة عمل .
ـ النحــــــــو ـ اسم التفضيل ـ الشرح والاسئلة .
ـ النحـــــــو ـ اسم التفضيل ـ تدريب تعزيزي .
ـ البلاغــــــة ـ الكنايـــــــةُ ـ ورقة عمل .
ـ البلاغــــــة ـ الكنايـــــــةُ ـ عرض تقديمي .
ـ البلاغــــــة ـ الكنايـــــــةُ ـ تدريبات .
ـ
النّماذج التدريبيّة لامتحانات الثّانويّة العامّة-الفصل الأول 2014-2015م
جديـــــــــــــــــــــــــــــد جديــــــــــــــــــــــــــــــــــد
( المـــــــوادّ الدّراســــــــيّة جميعهــــــــا )
طلبة القســـــم العلمـــي :
https://www.moe.gov.ae/Arabic/Pages/scince2015.aspx
طلبة القســـــم الأدبـــــي :
https://www.moe.gov.ae/Arabic/Pages/Art2015.aspx
( دعائي لكم بالتوفيق والنجاح )
اختبارات الفصل الدراسي الأول ( السنوات السابقة )
الصف الثاني عشر : ( العلمي والأدبي ) :
الفصل الأول :
– الثاني عشر – ف1 2013-2014 -امتحان الوزارة –الأسئلة ۔
– الثاني عشر – ف1 2013-2014 -امتحان الوزارة – الإجابة ۔
ـ الثاني عشر ـ ف1 2013 ـ 2014م ـ النموذج التدريبي ـ س
ـ الثاني عشر ـ ف1 2013 ـ 2014م ـ النموذج التدريبي ـ ج
ـ الثاني عشر ـ ف1 2012 ـ النموذج التدريبي ـ الأسئلة .
ـ الثاني عشر ـ ف1 2012 ـ النموذج التدريبي ـ الإجابة
ـ الثاني عشر ـ ف1 2011 ـ امتحان الوزارة ـ س+ ج.
ـ الثاني عشر ـ ف1 2011 ـ امتحان الوزارة ـ الأسئلة.
ـ الثاني عشر ـ ف1 2011 ـ الامتحان التجريبي ـ الأسئلة.
ـ الثاني عشر ـ ف1 2011 ـ الامتحان التجريبي ـ الإجابة.
ـ
الصف الحادي عشر : ( العلمي والأدبي ) :
الفصل الأول :
ـ الحادي عشر ـ رأس الخيمة 2012م ف 1 س+ ج
ـ الحادي عشر ـ رأس الخيمة 2011م ف 1 س+ ج.
ـ الحادي عشر ـ رأس الخيمة 2011م ف 1 س + ج.
ـ الحادي عشر ـ الفجيرة 2012م ف 1 الأسئلة.
ـ الحادي عشر ـ الفجيرة 2012م ف 1 الإجابة.
ـ الحادي عشر ـ الفجيرة 2012م ف 1 الأسئلة
ـ الحادي عشر ـ الفجيرة 2012م ف 1 الإجابة
ـ الحادي عشر ـ الفجيرة 2011م ف 1 الأسئلة.
ـ الحادي عشر ـ الفجيرة 2011م ف 1 الإجابة.
ـ الحادي عشر ـ الفجيرة 2011م ف 1 الأسئلة
ـ الحادي عشر ـ الفجيرة 2011م ف 1 الإجابة
ـ الحادي عشر ـ الفجيرة 2010م ف 1 الأسئلة.
ـ
الصــف العاشـــــــــــر :
الفصل الأول :
ـ العاشر ـ رأس الخيمة 2012م ف 1 س + ج
ـ العاشر ـ رأس الخيمة 2011م ف 1 س + ج .
ـ العاشر ـ رأس الخيمة 2011م ف 1 س + ج .
ـ العاشر ـ الفجيرة 2012م ف1 س .
ـ العاشر ـ الفجيرة 2011م ف1 س .
ـ العاشر ـ الفجيرة 2011م ف1 ج .
ـ العاشر ـ الفجيرة 2010م ف1 س النموذج 1 .
ـ العاشر ـ الفجيرة 2010م ف1 س النموذج 2 .
ـ العاشر ـ الفجيرة 2010م ف1 ج النموذج 2 .
ـ
الصف : الثاني عشر ـ الوحدة الثانية ـ الأمن والسلامة
حديث شريف : الطمأنينة والأمن
1ـ الحديث الشريف ـ الطمأنينة والأمن ـ إضاءة
2ـ الحديث الشريف ـ الطمأنينة والأمن ـ ورقة عمل
3ـ الحديث الشريف ـ الطمأنينة والأمن ـ عرض تقديمي 1
4 ـ الحديث الشريف ـ الطمأنينة والأمن ـ عرض تقديمي 2
القصة القصيرة ( حَوالة ) .
1ـ القصة القصيرة (حَوالة) الشخصية في القصة ـ عرض تقديمي1
2ـ القصة القصيرة (حَوالة ) ـ عرض تقديمي 2
3ـ القصة القصيرة (حوالة ) ـ محمد البساطي ـ تعريف بالكاتب
4ـ القصة القصيرة (حوالة ) ـ ورقة عمل
5ـ القصة القصيرة (حوالة ) ـ تلخيص
6ـ القصة القصيرة (حوالة ) ـ تحليل
7ـ القصة القصيرة (حوالة ) ـ اكتتب على ضوء النص
شعر حديث : قصيدة البنت الصرخة ـ محمود درويش
1ـ قصيدة البنت الصرخة ـ محمود درويش ـ نص القصيدة
2ـ البنت الصّرخة ـ الحكاية ( السرد ) ـ ورقة عمل
3ـ الشاعر محمود درويش ـ حياته
4ـ البنت الصرخة ـ الحكاية ( السرد ) ـ عرض تقديمي 1
5ـ البنت الصرخة ـ عرض تقديمي 2
6ـ قصيدة غـرنـاطــة ـ نزار قباني ـ نص القصيدة
7ـ شعر السرد ـ غرناطة ـ عرض تقديمي 1
8ـ شعر السرد ـ غرناطة ـ عرض تقديمي 2
النحـــــــــــــــــــــــــــــو :
ـ النحو ـ أدوات الشرط غير الجازمة ـ عرض تقديمي
ـ النحو ـ أدوات الشرط غير الجازمة ـ تدريبات تعزيزية
ـ النحو ـ أدوات الشرط غير الجازمة ـ التطبيق البيتي ص107
ـ النحو ـ أدوات الشرط غير الجازمة ـ نماذج إعرابية
ـ النحو ـ اقتران جواب الشرط بالفاء ـ ورقة عمل 1
ـ النحو ـ اقتران جواب الشرط بالفاء ـ ورقة عمل 2
ـ النحو ـ اقتران جواب الشرط بالفاء ـ ورقة عمل 3
ـ النحو ـ اقتران جواب الشرط بالفاء ـ عرض تقديمي
ـ النحو ـ اقتران جواب الشرط بالفاء ـ تدريب تعزيزي
الصف : الحادي عشر ـ الوحدة الثانية ـ عادات وتقاليد
ـ المعارف الأدبية ـ لو كنت من مازن ـ عرض تقديمي .
ـ المعارف الأدبية ـ لو كنت من مازن ـ تدريب 1
ـ المعارف الأدبية ـ لو كنت من مازن ـ تدريب 2
ـ المعارف الأدبية ـ رحلة إلى دمشق ـ عرض تقديمي .
ـ رحلة ابن جُبيْر ـ ملخص الكتاب ـ هاشم شفيق 2011م.
ـ المعارف الأدبية ـ من النوادر والطرائف ـ ورقة عمل .
ـ المعارف الأدبية ـ من النوادر والطرائف ـ عرض تقديمي .
ـ النحــــو ـ اسما الزمان والمكان ـ ورقة عمل .
ـ النحــــو ـ اسما الزمان والمكان ـ ملخص القواعد.
ـ النحــــو ـ اسما الزمان و المكان ـ تدريبات.
ـ البلاغة ـ الاستعارة ـ ورقة عمل .
ـ البلاغة ـ الاستعارة ـ الشرح .
ـ البلاغة ـ الاستعارة ـ عرض تقديمي .
ـ البلاغة ـ الاستعارة ـ تدريب محلول .
ـ البلاغة ـ الاستعارة ـ تدريبات غير محلولة .
ـ العَـــروض ـ بحر البســيط ـ ورقة عمل .
ـ العَـــرُوض ـ بحر البســيط ـ عَرْضً تقديمي .
ـ
الثاني عشر :الوحدة الأولى ـ المهارات الكتابية ـ السيرة الذاتية ( العمل )
1ـ السيرة الذاتية ( العمل ) ـ عرض تقديمي ـ اضغط للتحميل
2ـ السيرة الذاتية ( العمل) ـ تطبيق صـفي ـ اضغط للتحميل
الثاني عشر ـ الوحدة الأولى ـ المهارات القرائية ـ الخرائط التوضيحية
1ـ الخرائط التوضيحية ـ عرض تقديمي ـ اضغط للتحميل .
2ـ الخرائط التوضيحية ـ ورقة عمل ـ اضغط للتحميل .
3ـ الخرائط التوضيحية ـ تطبيق صفي ـ اضغط للتحميل .
الصف :الثاني عشر ـ الوحدة الأولى ـ العَرُوض ـ بحر المتدارك
1ـ بحر المتدارك ـ مفتاحه وتفعيلاته .
2ـ بحر المتدارك ـ عرض تقديمي 1 .
3ـ بحر المتدارك ـ عرض تقديمي 2 .
4ـ بحر المتدارك ـ تدريبـــــــــات .
الصف الثاني عشر : الوحدة الأولى ـ آيات التدبّر والتفكّر
1ـ مراحل خلق الانسان ـ شرح مفصّل اضغط للتحميل
2ـ فوائد زيت الزيتون اضغط للتحميل
3ـ حروف العطف وأدوات التوكيد اضغط للتحميل
4ـ مراحل خلق الإنسان ـ عرض تقديمي ـ اضغط للتحميل
5ـ تطبيق خارجي 1 ـ اضغط للتحميل
6ـ تطبيق خارجي 2 ـ اضغط للتحميل
الصف : الحادي عشر ـ الوَحدة الأولى ـ سماحة وعدل
ـ المعارف الأدبية ـ قصيدة أنين الصواري ـ عرض تقديمي . ( دراسة ذاتية ).
ـ المعارف الأدبية ـ الظاهر بيبرس ـ (السيرة الشعبية ) ـ عرض تقديمي .
ـ النحو ـ البدل – مراجعة التوابع .
ـ النحو ـ البدل ـ ورقة عمل .
ـ النحو ـ البـــدل ـ عرض تقديمي .
ـ البلاغة ـ الإيجاز والإطناب ـ ورقة عمل .
ـ البلاغة ـ الإيجاز والإطناب ـ عرض تقديمي .
ـ المهارات القرائية ـ الأدوات البلاغية ـ خريطة توضيحية .
ـ المهارات القرائية ـ الأدوات البلاغية ـ ورقة عمل .
ـ المهارات القرائية ـ الأدوات البلاغية ـ ملخص .
ـ المهارات الكتابية ـ كتابة تقرير بحثي (1) ـ ورقة عمل .
ـ المهارات الكتابية ـ كتابة تقرير بحثي (1) ـ الملخص .
ـ المهارات الكتابية ـ كتابة تقرير بحثي ( 1 ) ـ عرض تقديمي .
امتحانات منطقتي رأس الخيمة والفجيرة التعليميتين(السنوات السابقة)
جميع الصفوف والمواد الدراسية
ـ امتحانات منطقة الفجيرة التعليمية :
http://fez.gov.ae/html/exams.html
ـ
ـ امتحانات منطقة رأس الخيمة التعليمية :
http://www.rakedzone.ae/populateArticle.php?pid=75&lang=AR
–
ـ جداول امتحانات منطقة رأس الخيمة االتعليمية :
http://www.rakedzone.ae/populate.php?pid=34&lang=AR
ـ
مقررات اللغة العربية للفصلين الثاني والثالث للعام الدراسي 2013-2014
ـ
ـ مقررات اللغة العربية للفصلين الثاني والثالث للعام الدراسي 2013-2014 .
ـ
الصف : الثاني عشر ـ الوَحدة الثالثة ـ حبُّ الوطن ِ
ـ المعارف الأدبية ـ الطريق إلى رأس التل ـ حياة الشاعر .
ـ المعارف الأدبية ـ الطريق إلى رأس التل ـ عرض تقديمي .
ـ المعارف الأدبية ـ الطريق إلى رأس التل ـ ورقة عمل 1 .
ـ المعارف الأدبية ـ الطريق إلى رأس التل ـ ورقة عمل 2 .
ـ المعارف الأدبية ـ الطريق إلى رأس التل ـ اكتب على ضوء النص .
ـ النحـــــو ـ أسلوب القسم ـ ورقة عمل 1 .
ـ النحـــــو ـ أسلوب القسم ـ ورقة عمل 2 .
ـ النحـــــو ـ أسلوب القسم ـ شرح الدرس .
ـ النحـــــو ـ أسلوب القسم ـ عرض تقديمي .
ـ أنشطة بلاغية ـ التشبيه والاستعارة ـ ورقة عمل .
ـ أنشطة بلاغية ـ التشبيه والاستعارة ـ ملخص .
ـ أنشطة بلاغيّة ـ التشبيه والاستعارة ـ عرض تقديمي .
ـ أنشطة بلاغية ـ التشبيه والاستعارة ـ تطبيق .
ـ العَـــروض ـ بحر الطويل ـ ورقة عمل .
ـ العَــروض ـ بحر الطويل ـ عرض تقديمي .
ـ العَـــروض ـ بحر الطويل ـ واجب بيتي .
ـ المهارات القرائية ـ تطوير أفكار الموضوع ـ عرض تقديمي منقول .
ـ المهارات الكتابية ـ القصة القصيرة ـ واجب .
ـ مهارات قرائية وكتابية ـ تدريب .
ـ
الصف :الثاني عشر ومن يرغب ـ اختبر معلوماتك
ما نوع اللام في الكلمات الملونة فيما يأتي :
1ـ ( ذَلِكَ الْكِتَابُ لَا رَيْبَ ) . 2ـ ( لَئِنْ لَمْ تَنْتَهُوا لَنَرْجُمَنَّكُمْ ).
3ـ أدْرُسُ لأنجحَ . 4ـ تالله ، لقد قلت الحق .
5ـ لتطع والديك ما حييت َ. 6ـ لأنت أقوى من زيد .
7ـ إنّ الطالب لمجتهد . 8ـ بالله لأكرمنّ الضيف .
9ـ ( وَمَا رَبُّكَ بِظَلَّامٍ لِّلْعَبِيدِ ). 10ـ ( وَمَا كَانَ اللّهُ لِيُعَذِّبَهُمْ وَأَنتَ فِيهِمْ ).
– الإجابة :
1ـ لام البعد. 2ـ الموطئة للقسم. 3ـ لام التعليل. 4ـ واقعة في جواب القسم.
5ـ لام الأمر. 6ـ لام الابتداء. 7ـ المزحلقة. 8ـ لام التوكيد. 9ـ حرف جرّ.
10ـ لام الجحود.
الأستاذ محمد مهران في زيارة عمل لأسرة اللغة العربية
قام الأستاذ محمد مهران مدرس التربية الرياضية في المدرسة بزيارة أسرة اللغة العربية ، لتبادل الأفكار حول الخطة التشغيلية.
أسرة اللغة العربية ترحب بالمعلمَيْن الجديدين
ترحب أسرة اللغة العربية في المدرسة بانضمام المعلمَيْن: أ.حافظ صايل السليم و أ.زهير فرّاج لأسرة اللغة العربية في الفصل الدراسي الثاني 2014م ، وتتمنى لهما التوفيق والنجاح والإسهام في رفد العملية التعليمية في دولة الإمارات العربية المتحدة .
الدورات التدريبية ـ مؤسسة الشيخ سعود بن صقر القاسمي
المعلمان : إبراهيم العمايرة وعبدالله الزعبي ينهلان من معين الدورات التدريبية في مؤسسة الشيخ سعود ، بإشراف المدربين :
الأستاذ : عصام عبد الرحمن والأستاذة : سمية الشحي .
السبت 8/2/2014
ـ
أ.إبراهيم العمايرة في إجازة الفصل الأول 2013/12/19
الثلـــــــج في دورا الخليـــــــل 2013/12/19 م
النماذج التدريبية لامتحان الثانويّة العامّة ـ الفصل الأول 2013 ـ 2014م
ـ
النماذج التدريبية لامتحان الثانويّة العامّة ـ الفصل الأول 2013 ـ 2014
( المـــــــواد الدراســـــية جميعهـــــــا )
ـ طلبة القسم العلمي .https://www.moe.gov.ae/Arabic/Pages/Science.aspx
ـ طلبة القسم الأدبـي . https://www.moe.gov.ae/Arabic/Pages/Arts.aspx
ـ
دليل المسابقات العامة للأنشطة التربوية 2013 ــ 2014م
ـ دليل المسابقات العامة للأنشطة التربوية 2013ــ2014م ج1 مقدّمـــــــــــــة .
ـ دليل المسابقات العامة للأنشطة التربوية 2013ــ2014م ج2 الأولمبياد الوطني .
ـ دليل المسابقات العامة للأنشطة التربوية 2013ــ2014م ج3 الاحتفاء باللغة العربيّة .
ـ
مواعيد امتحانات الفصول الدّراسيّة الثلاثة للعام الدّراسيّ 2014/2013
اضغط على الرابط الآتي :
https://www.moe.gov.ae/Arabic/Docs/%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%B1%20%D8%AA%D9%86%D8%B8%D9%8A%D9%85%20%D9%85%D9%88%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%AF%20%D8%A7%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86%D8%A7%D8%AA.pdf
إِنَّ الْمُعَلِّـمَ كَـوْكَبٌ مُتَـأَلِّـقٌ ** يَهْـدِي الْحَيَارَى كَمْ أَنَـارَ عُقُـوْلا
عَلَّمْتَ دِيْنًـا فَـاسْتَقَامَـتْ أَنْفُــــسٌ خَضَعَـتْ لِبَـارِيْهَـا وَكُنْتَ دَلِيْــــــلا
أَرْوَاحُهُـمْ تَـرْقَى إِلَى قِمَمِ الْعُلا وَالْفِكْـرُ يَمْضِيْ بِالْهُـدَى مَصْقُـوْلا
توزيع المقررات الدراسيّة ـ العام الدراسيّ 2013 ـ 2014م
ـ توزيع المقررات الدراسية – التعليم العـــام 2013-2014 .
ـ توزيع المقررات الدراسية – التعليم الخاص 2013-2014 .
ـ توزيع المقررات الدراسية – تعليم الكبــــار 2013-2014 .
النماذج التدريبية لامتحان الثانوية العامة ـ ف3 2013م ـ جميع المواد
الثاني عشر العلمي:https://www.moe.gov.ae/Arabic/Pages/Science.aspx
الثاني عشر الأدبي : https://www.moe.gov.ae/Arabic/Pages/Arts.aspx
لأبنائنا الطلاب ـ كيف أذاكر…؟
كيف أذاكر..؟
نرى العديد من الطلاب يومياً .. وبمختلف مستويات الذكاء والتفوق .. ولكن مما يسترعي الانتباه هو وجود عدة طلاب بمستويات متقاربة من الذكاء والاهتمام بالدراسة .. ولكنك تجد أن أحدهم متفوق والآخر يحاول دون أن يصل للمستوى الذي يريده ..
فما السر ؟؟
السر بكل بساطة أن المتفوقين منهم قد اهتدوا إلى طريقة مكنتهم من استغلال قدراتهم ووقتهم في الدراسة .. أما ذلك النوع الذي يحاول دون الوصول إلى ما يربوا إليه فتجدهم يتخبطون باحثين عن طريقة للوصول إلى الطريقة المثلى ..
إذاً ما الحل ؟؟
لابد للطالب من إيجاد خطوات يتبعها في الدراسة بحيث توفر له عدة أمور مهمة .. مثل :
1- الدراسة بأقصر وقت ممكن .. بمعنى توفير الوقت واستغلاله
2- بذل أقل الجهود الممكنة .. بمعنى استغلال الطاقة بالطرق الصحيحة
3- الاحتفاظ بالمعلومات أطول مدة ممكنة .
وبشكل عام هناك ثلاث طرق متبعة للدراسة .. ولو أدركها الطالب لتمكن من ايجاد الطريقة المناسبة له ولموضوعة ومن ثم تحقق له ما يريد ..
هذه الطرق هي ..
1- الطريقة الكلية :
وهي أن يقرأ الطالب الموضوع بشكل عام لتتضح له الفكرة العامة ثم يعيد قراءة الموضوع لإستيعاب بقية الأفكار ..
وهذه الطريقة تفيد في المواضيع القصيرة المترابطة الأفكار .
2- الطريقة الفقرية :
أي تقسيم الموضوع إلى فقرات حسب ترابط الأفكار وتقبل المتعلم لهذا الترابط .. فالمتعلم هنا هو الذي يتحكم بطريقة التقسيم حسب ما يوافقه .. ثم ربط هذه الأفكار جميعاً معاُ ..
وهذه الطريقة تفيد في المواضيع الطويلة والتي تتميز بعدم تسلسل الأفكار فيها .
الطريقة المختلطة :
وهي الجمع بين الطريقتين السابقتين .. بحيث يأخذ المتعلم الفكرة العامة ثم يقسم الموضوع إلى فقرات ..
ذلك ليس كل شيء .. فما زال هناك موضوع مهم في هذا المجال .. ألا وهو .. توفير بيئة دراسية سليمة .. بمعنى آخر توفير الجو الدراسي المناسب
توفير بيئة دراسية مناسبة في المنزل :
هناك مجموعة من القواعد والتي لابد من مراعاتها أثناء المذاكرة وللطالب تطويعها حسب ظروفه واحتياجاته .. منها :
1- تقسيم الوقت بين المواد بوضع جدول دراسي يتقيد به المتعلم قدر المستطاع ويتناسب مع الجدول الدراسي اليومي
2- عند الشعور بالتعب أخذ قسط من الراحة .
3- اختيار المكان المناسب للدراسة وذلك من حيث :
أ – الاضاءة المناسبة والابتعاد عن الخافته.
ب – التهوية الجيدة للغرفة وترتيبها .. فالترتيب يبعث على الراحة.
ج – الابتعاد عن المذاكرة في غرفة النوم .. وإن صعُب ذلك فأقله الابتعاد عن السرير أثناء المذاكرة.
4- دراسة المواد العلمية مثل الرياضيات والكيمياء والفيزياء وحتى الأحياء لا تنفع بصورة شفوية وإنما لابد أن يصاحبها استخدام الورقة والقلم .. فذلك أثبت للمعلومات فيها.
الابتعاد عن مصادر الازعاج بكل أنواعها .. فالراحة النفسية تدفع المتعلم للدراسة.
6- الاهتمام بالغذاء.
7- أخذ القسط الكافي من النوم دون زيادة أو نقصان .. فكلاهما ضار.
8 – الصـــــــــــــلاة .. سواء الفرائض أو الصلاة بعد الانتهاء من أجزاء معينة أو مواد معينة والدعاء لرب العالمين بتثبيت المعلومات . ( منقول ).
( دعائي لأبنائي الطلاب بالنجاح والتوفيق ) .
مدونة العمـــايــــرة 
